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本學報含「教育類」「人文藝術類」及「數理科技教育類」三類。

     

目錄

教育類   

動作教育的時間概念析論	水心蓓	1
臺北市縣中小學教師上課使用麥克風之現況、原因及影響的調查研究	王淑俐	17
運用知識管理理論與策略以提昇學校效能之研究	李安明、謝傳崇	49
英格蘭地區的中小學課程銜接	吳麗君	79
後現代課程取向的理論探究	周珮儀	111
目標設定與同儕比較對兒童自我效能及除法學習表現之影響	施淑慎	139
教師的多維影像：教師角色之社會學論述	郭丁熒	161
影響開發中國家教育品質因素分析：國際觀點	張芳全	187
教學知識的發展：一位國小初任教師學習教學的歷程	陳國泰	225
面臨抉擇的師範學院：改革、困境與策略	黃琬婷、孫志麟	257
非基督教運動(1922-1927)對基督教青年體育事業發展之影響	蔡政杰	281
學前融合教育專業團隊巡迴輔導：以高縣旗山區早期療育發展中心輔導模式為例	劉蔚萍、王銀絲、徐淑珍、卓政翰、紀岑嬌	307

人文藝術類

《年度詩選》中的原住民書寫現象	林于弘	1
東漢初年兩件草書簡冊的內容與書法	林進忠	25
嗅覺藝術的願景	陳啟成	55
國小學生運用電腦滑鼠繪圖與美術畫筆繪圖之線條形式比較研究	黃瓊儀、李堅萍	67

數理科技教育類

國小數學種子教師對其角色與任務之知覺	鍾  靜、洪振傑、吳茵慧	1
建構理念教學在括號概念相關法則的應用	謝如山	37
兒童報讀時刻之現象與概念	陳雪枝、鍾  靜	71
國小三四年級平面圖形概念之探究	謝貞秀、張英傑	97
國小實施「鄉土教學活動」之研究：以新莊運動公園為例	傅文全、盧秀琴	135
台灣北部地區中小學學生的顯微鏡操作技能與相關概念之發展	盧秀琴	161
「國小學童感知自然老師PCK量表」之效化研究	張靜儀、戴翠華	187
由「超炫3D立體鏡」的創製探索兒童科學專題的學習歷程	張政義、熊召弟	213
「恐龍」科學與科幻影片對國小兒童認知影響之研究	吳毓儒、熊召弟	257

附錄

國立臺北師範學院學報第十六卷第二期總目錄
國立臺北師範學院學報第十六卷第二期英文總目錄

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