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圖書與電子書
書名:國小數學探究教學之設計與實踐

 

簡介:

落實學生為中心的教學一直是數學教學的理想樣貌;因此,近年來推動的建構導向教學、討論式教學、分組合作學習、探究教學……等,就是從不同面向或重點來促進數學課室中的社會互動及概念建構。其中,探究教學重視問題和情境的設計、概念的發展,更適合用於數學教室來實施。基於筆者從101學年開始,在台北市國語實小帶領數學領域小組的探究教學工作坊,並帶台北市國小數學輔導員數位進行數學探究教學設計;我們是以Chapman四階段循環模式:引入階段、探索階段、分享討論階段、結論階段來進行數學探究教學。為考量探究教學在推廣時的實用性和可行性,所以是配合課本單元教材為主,擇其中需探究的數學概念進行一節課的教學設計。優秀的探究教學案例,配合教學目標「探究任務」,來進行「主探究問題」的設計,並且經過四個階段的歷程,讓數學概念得以發展、連結或延伸。

定價:500元
作者:

 靜、楊美伶、孫德蘭、李孟柔、

董毓琳、陳蕙蓉、陳欣儀、胡詩菁、

馮佳恩、石玫芳、任繼孔、賴嘉慧、

蘇慧娟、鄧玉芬、阮靜雯、曾加縈

GPN:1010400156
ISBN:978-986-04-4214-4
出版單位:國立臺北教育大學-數學系
出版年月:104.02

 

書名:102年度鋼琴教學學術研討會論文集

 

簡介:

 此次(102.05.)鋼琴教學學術研討暨論文發表會,依前例仍由劉瓊淑教授規畫,兩天的議程包含了鋼琴教學論壇、論文發表與鋼琴大師班三部分。鋼琴教學論壇主講人有吳漪曼、陳郁秀、彭聖錦、葉綠娜教授;與談人有胡小萍、劉惠芝、陳毓襄、林明慧教授;論文發表有楊淑媚、郭曉玲、夏善慧、楊千瑩、陳惠齡教授,內容包含了杜赫南宜、蕭邦、斯克里亞賓、拉赫瑪尼諾夫、莫司科夫斯基的作品研究;鋼琴大師班則由陳毓襄教授指導。兩天的議程內容相當多元豐富,精彩可期。

定價:300元
作者:

黃玲玉、劉瓊淑編,吳漪曼、胡小萍、陳郁秀、劉惠芝、彭聖錦、陳毓襄、葉綠娜 

、林明慧、楊淑媚、郭曉玲、夏善慧、楊千瑩、陳惠齡合著

GPN:1010301059
ISBN:978-986-04-1358-8
出版單位:國立臺北教育大學-音樂學系
出版年月:103.11

 

書名:103北教大典範傳承

 

簡介:

 國立臺北教育大學創立於西元1895年,至今已有119年的歷史,素居教育大學龍頭,並以培育傑出師資與各界優秀人才為宗旨。本校自93年起設置教學優良獎,以鼓勵教學表現優良教師,提升本校優良教學風氣。本成果彙整98學年度至101學年度教育學院、理學院和人文藝術學院優良教師共計33位。本期書依各院推薦二至三名優良教師,由教學發展中心徵聘本校碩士班研究生擔任小記者進行採訪,透過課堂觀課和面談專訪後,撰寫稿件,提供予全校師生參考教學典範經驗。

定價:100元
作者:教學發展中心主編
GPN:1010301894
ISBN:978-986-04-2489-8
出版單位:國立臺北教育大學-教學發展中心
出版年月:103.12

 

書名:數學課室形成性評量的理論與實踐

 

簡介:

傳統的課室評量是「對學習的評量」,倘若要提升所有孩子的學習,則「促進學習的評量」應當佔更大的比重;形成性評量是課室評量的核心。早期形成性評量是持續不斷的小總結性評量,而近期強調在教學中的計畫式形成性評量和交互式形成性評量;形成性評量以提供持續回饋改善學習為目的,學生的參與被鼓勵,其動機是內在的,期盼能協助學生精熟取向的學習。    本專書是二位促進者和七位參與者歷程第一年10次的專業對話,其間進行了四輪教學與評量的設計、實施、反思、修正;再經第二年10次的焦點座談,針對理論篇、實務篇、成長篇等,進行反思對話與案例撰寫,並搭配第一年所發展的「數學課室形成性評量活動設計」做彙整。此專書不但能看見教學者的想法和實踐,更能看見促進者和參與/教學者的轉變與成長。 

定價:420元
作者:鍾靜等
GPN:1010302709
ISBN:978-986-04-3139-1
出版單位:國立臺北教育大學-數資系
出版年月:103.12

 

書名:走在全球化路上

 

簡介:
 
中小學國際教育白皮書強調中小學教育在國際化人才的培育過程中扮演關鍵角色;其中,學校師資具備國際素養是關鍵中的關鍵。然而,如何能讓中小學教師具備國際素養呢?「走在全球化路上」這本書是我們嘗試的回答。十八位作者皆與小學教育關係深厚,他們或是師培機構教授,或是師資生或是國小校長、主任及教師。他們在其所寫的二十二篇文章中,真誠的分享了他們在全球化上的努力與心得;再由編者由其中提煉出學校課程、研究、留學、工作、交流及旅行等六種模式。期許讀者能由此書得到一些想法與感動並開啟自我的全球化模式,讓自己及學生思想更開闊,因為全球化在今日已是事實,而非選項。
 
定價:250元
作者:
吳麗君、田耐青、林曜聖、林穀香、柯慧儀、張孟華、熊召弟、林佳蓉、周玟伶、葉育婷、楊士賢、廖婕婷、周德銘、劉碧賢、胡月英、石舒文、李岩勳、熊同鑫、簡茂容
GPN:1010203723
ISBN:978-986-04-0204-9
出版單位:國立臺北教育大學-師資培育暨就業輔導中心
出版年月:102.12

 

書名:數學繪本的精彩課堂

簡介: 

這本《數學繪本的精彩課堂》共分四篇,分別包括理論篇、經驗篇、初階篇、進階篇,經驗篇由8位低、中、高年級老師寫出自己對數學繪本的看法,初階篇共有16篇是針對以數學繪本為核心的教學,進階篇共有8篇是將數學繪本融入數學單元的教學;希望藉由不同老師、不同繪本的教學案例,協助老師或家長可以靈活的運用數學繪本。
定價:300元
作者:鍾靜、古智有、張家卉、黃淑懿、江珮瑤、詹婉華、吳惠祝、王苑惠、房昔梅
GPN:1010203354
ISBN:978-986-03-9774-1
出版單位:國立臺北教育大學-數資系鍾靜教授
出版年月:102.12

 

書名:藉數學繪本激發孩子潛能

簡介: 這本《藉數學繪本激發孩子潛能》共有六章,分別包括數學可以這樣學、透過數學繪本探索生活中的數學、帶領孩子掌握數學繪本的真髓、閱讀數學繪本啟發數學力、以數學繪本營造閱讀的氛圍、數學繪本與孩子的未來,我們希望老師或家長可以瞭解數學繪本的魅力和威力,讓學童在「學以讀、讀以學」之際,能接觸數學繪本,改變學童對數學的看法,覺得數學有趣、有用,在生活中存在。

定價:250元
作者:鍾靜、古智有、黃琡懿、詹婉華、房昔梅、翁嘉聲、高淑君、張凰蕙
GPN:1010203352
ISBN:978-986-03-9775-8
出版單位:國立臺北教育大學-數資系鍾靜教授
出版年月:102.12