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圖書與電子書
  書名:扯鈴—個人基礎動作教材教法

本書針對扯鈴初學者編製一套入門教材,同時也提出自己扯鈴教學的經驗,整理出每一個動作「教學注意事項」,這些提示通常是學習者學會每一招式的關鍵重點,亦是扯鈴指導者不可或缺的指導技能,希望透過這個教材,可以提供扯鈴愛好者,甚至指導老師更容易學習或指導每一個基本動作。

定價: 250元 作者:蔡政杰、鄧明杰
GPN:1009904781 ISBN:978-986-02-6341-1
出版單位:國立臺北教育大學-師資培育中心 出版年月:99.12
  書名:國小課程綱要「重大議題」之教學與實務

依97課綱「重大議題」的順序編排,包括:(一)重大議題;(二)性別平等教育;(三)環境教育;(四)資訊教育;(五)家政教育;(六)人權教育;(七)生涯發展教育;和(八)海洋教育等。本書透過上述重大議題的教育理論與實務探討,及所提供的教學活動示例的陳述與討論,希望提供國小教師在進行重大議題融入學習領域教學時,有更多元的選擇與參考,以促進學童達到有意義的學習,並增進學童對重大議題與學習領域內容的雙重理解。本書的出版冀能對國民教育與97課綱之推展有所貢獻。

定價: 350元 作者:賴慶三、林容妃、賴明宏、鄭旭泰等22人
GPN:1009903907 ISBN:978-986-02-5468-6
出版單位:國立臺北教育大學-師資培育中心 出版年月:99.11
  書名:九十九年度鋼琴教學學術研討會論文集

簡介:本論文集主題分別為「舒曼鋼琴教學方法與理念」以及「蕭邦鋼琴音樂與教學」。

定價: 300元 作者:林炎旦編劉瓊淑、李美文、胡小萍...等人合著
GPN:1009904630 ISBN:978-986-02-6371-8
出版單位:國立台北教育大學師資培育中心 出版年月:99.12
  書名:數位科學創造與應用 : 教學與教材研究分享

簡介:為落實「動手作、學科學」的理念,種子教師與相關實務或研究領域的人才培育刻不容緩。有鑑於新教材編修不易,或是教材僅針對單堂課程,致學生缺乏系統學習,成效有限。因此,本校師資培育暨就業輔導中心舉辦「99年度數位科學教(玩)具學術研討會論文發表」,結合教師實務經驗、大專院校師生或有興趣發展相關領域之研究者,發表精闢論述,並與相關領域從事者分享、交流。

定價: 300元 作者:巴白山
GPN:1009904168 ISBN:978-986-02-5705-2
出版單位:國立台北教育大學師資培育中心 出版年月:99.11
  書名:以數位科學教具學習教(玩)具創作

簡介:本書以介紹阿基米德所發明的各項機構為例,配合單元目標與行為目標,結合不同活動單元進行趣味教學。教學工作者可以讓兒童透過簡單的積木玩具模型,認識生活中常見的設施設備當中所運用的簡單機構原理,甚至能夠自己動手做出不同形式的玩具模型。在兒童認識阿基米德的機構原理與機構設計裝置後,也能具備創意的發想空間以及動腦靈活思考與動手進行創作。透過這本書可以了解如何從數位積木玩具學習到不易理解的生活科技領域。期望藉由這本書的出版,能夠讓教學者和學習者都能喜愛學習的過程,並能瞭解與體現

定價: 250元 作者:巴白山、宋德震 、周佳弘
GPN:1009904165 ISBN:978-986-02-5704-5
出版單位:國立台北教育大學師資培育中心 出版年月:99.11
  書名:Fischertechnik 數位系統與機構入門學習

簡介:本書包含八大章節,前兩章是針對FISCHER作概念性的介紹;第三章將常見之感測器作分類介紹,並說明其原理與用途;第四章介紹數位化程式;第五章將前述的機構與機電元件導入實務範例,提供教學工作者在課堂教學或是教(玩)具設計時的參考。第七章作機器人課程與概念的分享。教學工作者可以參酌相關內容,透過簡單的數位系統與積木玩具模型,於生活科技相關課程中幫助學習者認識自動化設施或設備中的機構與電器原理,能夠自己動手或是引導學生做出科學教(玩)具。期望藉由這本書的出版,能夠讓教學者能夠有機會自行創作生活科技教(玩)具,進而幫助學習者能有所學習並喜愛學習的過程。

定價: 250元 作者:巴白山、 周佳弘
GPN:1009904161 ISBN:978-986-02-5557-7
出版單位:國立台北教育大學師資培育中心 出版年月:99.11
 
書名:2010年生態社會與永續發展國際學術研討會論文集 (電子書)
  2010 International Conference on Eco-Society and Sustainable Development   Collection
簡介:本書主要彙編「2010年生態社會與永續發展國際學術研討會」發表之論文。
定價: 100元 作者:國立臺北教育大學社會與區域發展學系彙編
GPN:4309904508 ISBN: 978-986-02-6231-5
出版單位:國立臺北教育大學-社會與區域發展學系 出版年月:99.12