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編輯委員

教育實踐與研究32(2019)編輯委員會委員名單

(校內外委員分別依姓氏筆劃排序)

 

 

姓名

服務單位

職稱

專長領域

校內
委員

10

吳麗君

主編

教育學系

教授

 

課程與教學、師資培育、比較教育、質化研究

 

王俊斌

課程與教學傳播科技研究所

 教授

教育哲學、教育社會學、教育學方法論、師資培育與教師專業發展、後現代思潮與多元教育

林新發

教育經營與管理學系

 兼任教授

教育概論、學校行政、大陸教育研究、教育行政、教育行政與政策研究、教育領導與溝通、技職教育、初等教育、學校組織行為

呂金燮

特殊教育學系

 教授

資優教育、課程與教學、教育/教學/學習心理學、教學方法

周淑卿

課程與教學傳播科技研究所

 教授

課程政策、教師專業發展、課程與教學的社會學分析

張郁雯

教育學系

教授

教育/教學/學習心理學、實驗設計、教學評量、測量理論與技術、成就評鑑

崔夢萍

課程與教學傳播科技研究所

教授

數位學習、資訊教育、網路同儕教導策略、數位遊戲式學習、電腦化評量與診斷

溫明麗

臺灣首府大學教育研究所(本校教育經營與管理學系兼任)

兼任教授

數位學習、資訊教育、網路同儕教導策略、數位遊戲式學習、電腦化評量與診斷教育哲學、道法教育、女性主義、批判理論、後現代哲學、批判性思考教學

盧玉玲

自然科學教育學系

教授

科學教育、數位學習、科學創造力

鍾靜

數學暨資訊教育學系

兼任教授

國小數學課程設計、國小數學教學專題研究、國小數學教材專題研究、師資培育、學校行政

校外
委員

10

王秀槐

國立臺灣大學師資培育中心

教授

高等教育、師資培育、課程與教學

李安明

國立清華大學教育與學習科技學系

教授

教育行政領導、教育行政決定

林如萍

國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系

教授

代間關係/老人與家庭、婚姻教育、家庭教育方案設計、綜合活動領域/家政教育、食農教育

吳壁如 國立彰化師範大學教育研究所 教授 教育學、教學與學習、研究方法論、教育的社會脈絡

姚開屏

國立臺灣大學心理學系

教授

心理及教育統計學、心理測驗、心理度量法、生活品質測量、創造力測量、喜好及選擇資料之處理

徐新逸

淡江大學教育科技學系

教授

數位學習、多媒體教學設計、網路學習社群、資訊教育、資訊融入教學

陳學志

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

教授

心理學、幽默心理學、創造力、認知/情緒心理學、正向心理學、教育心理學、測驗編製

國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系

教授

諮商理論與技術(個別、婚姻與家庭、短期)、諮商實務、諮商歷程研究、諮商員教育訓練、基督教信仰與心理諮商研究、華人文化與心理諮商研究

黃乃熒 

國立臺灣師範大學教育學系

教授 

教育行政、教育行政哲學、後現代教育行政

熊同鑫

國立臺東大學幼兒教育學系

教授

科學教育、測驗與評量、師資培育研究方法、原住民教育、多元文化教育、教育統計